Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

características de forma y contenido del tipo textual.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

Obsérvalas e identifica si en cada una de las fichas, se incluyen las partes del texto de las que se han venido hablando

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Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Dibujemos los caminos que andamos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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De principio a fin

De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Escuchamos unas lecturas!

#page/69 Para finalizar este “Tiempo de leer”, concluyamos con la lectura de otro cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· Revisa y corrige, con ayuda del docente, la coherencia y propiedad de su texto: escritura

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Haciendo coplas

La canción de los cinco pollitos es una copla tradicional, algunos nos sabemos una versión y otros, otra.

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Lectura en voz alta

para llevar un registro de lo que lees y poder hacer uso de esas lecturas en otro momento.

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