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Fuerza y movimiento

La fuerza que aplicas contra la pelota para moverla se le llama empujar, pero cuando aplicas una fuerza para que el objeto

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La feria

Pepe: Voy a jalar el carrito usando la cuerda, de esa manera tengo control sobre él.

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Mi historia familiar

Énfasis: reconoce a los integrantes antepasados y los descendientes de su familia y los representa en un árbol genealógico

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La familia se quiere y se cuida

Este cuento te recordó muchas actividades que tus padres realizaban con tus hermanos y contigo cuando eras pequeño, así como

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Mi historia personal

Es algo especial que alguno de tus familiares pase tiempo contigo y en esta canción queda representado muy bien.

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¿Cómo se ven?

Además de los colores, se pueden utilizar distintos referentes presentes en los objetos, como formas, cortes, inclinaciones

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Combinadas

En el caso de las situaciones de conteo utilizar un organizador gráfico, como las tablas de doble entrada o los diagramas

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En búsqueda de decimales

Aprendizaje esperado: Resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero

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Decimales: problemas de suma y resta

Aprendizaje esperado: Resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero

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Ordenando las partes decimales

Aprendizaje esperado: Resolución de sumas o restas de números decimales en el contexto del dinero

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Los decimales y la suma

El costo de la compra es de $38.00 pesos. Observa el siguiente folleto.

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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones simples de figuras

Seguramente contar muchos cuadrados te confunde un poco, qué tal si elaboras algún registro que te ayude a tener presente

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La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad

Para hacerlo, puedes contar los cuadritos que abarca la superficie del cuadrado y corroborar que son 100 cuadraditos, porque

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La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad

Se puede representar como, 6/4 > 8/8 Tu Maestro o Maestra seguirá desarrollando contigo estos temas.

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Sumas y restas

Podrías contar de una en una hasta llegar a 120 pero ese sería un camino largo.

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