Contenido · Ficha de clase

¡Ponche literario!

¿Te gustaría jugar a ser uno de los personajes del cuento?

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¡Nuestros anuncios!

Revisa y corrige su texto con ayuda del docente. Al hacerlo reflexiona sobre: • La claridad del anuncio.

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¡Rima la rima!

1: De 5:43 a 6:52.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Escribamos fichas informativas

Obsérvalas e identifica si en cada una de las fichas, se incluyen las partes del texto de las que se han venido hablando

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Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

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Utilizando signos de interrogación y admiración

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Dibujemos los caminos que andamos

Ya viste que son muy útiles los croquis, yo también dibujaré uno de cómo llegar de mi casa al trabajo.

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Cada palabra tiene lo suyo

al g u i en.

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al

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De principio a fin

De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Al exponer: Expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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¡Escuchamos unas lecturas!

https://youtu.be/lYIXnjH17ZE En la página 69, también se te plantea la posibilidad de cambiar el final del cuento

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Darás seguimiento al proyecto de hacer recomendaciones de un cuento o un libro para niños de primer grado: “Una invitación

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