Resultados para: «animales-que-se-desplazan»
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desplazando?
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
por medio de otros lenguajes artísticos, para reinterpretar su significado en una producción interdisciplinaria original que
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Lo que te provocó, ¿lo pudiste relacionar con alguna sesión anterior?
¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla?
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una producción interdisciplinaria original que
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Seguramente te has preguntado: ¿qué es lo que hace que algo sea considerado una obra de arte?
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
¿Qué características te gustaría que tuviera?
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
El líquido que vierte corta el aire, danzando desde la mano que empuña su asa.
¿Qué te transmiten estos objetos?
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
Reconocer, recopilar y construir con lo que se fue, lo que tienes y lo que viene, para celebrar la vida a través del arte
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Ahora puedes imaginar qué sintieron los científicos que propusieron las escalas termométricas que se utilizan actualmente
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
¡A que te congelo!
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· Ficha de clase
El poder de la unión
¿Puedes decir en qué estado de agregación se encuentra cada una de las sustancias o cuerpos que están dentro de las jeringas
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· Ficha de clase
El poder de la unión
¿Puedes decir en qué estado de agregación se encuentra cada una de las sustancias o cuerpos que están dentro de las jeringas
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Con los datos de densidad de cada líquido, presentados en la siguiente imagen, ¿qué líquido esperas que se encuentre a la
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
¿A qué piensas que se debe esa diferencia?
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
En 1913, Niels Bohr, que era alumno de Rutherford, continuó con los experimentos y propuso que los electrones se desplazaban
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· Ficha de clase
Materialízate
Observa el siguiente video en el que conocerás cómo es que se encuentra la materia en la naturaleza.
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