Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

De acuerdo con tu historia de vida, intereses y gustos , podrías ir, p

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Exploradores del arte perdido

Ahora, desarrolla la frase que elegiste para tu mapa y conviértela en una historia.

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Elemental, mi querido arte

Y todo esto hace de ésta una experiencia multisensorial.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pide ayuda a tus familiares y cuenten las historias que conocen sobre los aspectos que modifican los espacios.

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Este mundo es un telar

Y si te es posible, mezcla colores y crea tu propio diseño.

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Conectemos con las artes

Por ejemplo, una persona podría soñar con relojes y el tiempo, con dados y el azar y por supuesto con la música que siempre

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Construyendo lazos y marañas

Construyendo lazos y marañas

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Tú, yo, nosotros: comunidad

La palabra apapachar viene del náhuatl “pachoa”, y significa “acurrucarse”, “dar cariño y protección”.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

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Caleidoscopio de mi comunidad

, memorias, historias y jugando.

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Entre rastros y huellas

Entre rastros y huellas

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

hablando su lengua, vestido con los atuendos de esa época, probando la comida, y de pronto llegas al Templo Mayor.

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