Contenido · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

También has visto que la poesía no sólo se encuentra en los poemas, sino también en la música.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Ahora, se realizará una recapitulación de lo que has visto en el tema de esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

También se puede observar que como viste en el video, esta carta está dirigida de una institución a otra institución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Así es, ya viste entonces un tipo de entrevista: la de semblanza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La media aritmética

que indican los datos, otro de los usos de la media es como mejor estimación de la medida real de un objeto, que como viste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

núm. 57, Sor Juana Inés de la Cruz Los alumnos de 1° A le escribimos esta carta para solicitar su apoyo para hacer una visita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

También realiza prácticas constantes con lo visto en esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Parecería muy interesante estudiar la vida de un héroe revolucionario desde ese punto de vista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Presenta el punto de vista del entrevistado sobre un hecho o tema de importancia para él. De semblanza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es de sabios corregir

Se espera que, con lo visto en esta sesión, puedas comprender la importancia de valorar la pertinencia de tus preguntas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

Ahora queda todo más claro, reflexionar sobre la importancia de aprender a transcribir una entrevista, porque ya viste que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones

puedes modificarlo para que sea más emotivo, concreto, con un lenguaje más técnico, como tú gustes, pero sin perder de vista

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin signos no se entiende

El punto de vista del sujeto no es parte de la interrogante, entonces quedaría así: Desde su experiencia, ¿qué es lo más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico mis fortalezas

Ya que viste qué es la autoevaluación y para qué sirve. Ahora viene una pregunta importante: ¿cómo autoevaluarte?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

¿Viste cómo es muy útil utilizar este tipo de rúbricas?

Ver contenido