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Descifrando el hecho

Notarás que las respuestas a las preguntas son muy evidentes: ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿quién?, ¿qué? y ¿cómo?

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Las buenas noticias tienen alas

, porque si bien son muchas, no necesariamente todas son confiables ni tienen los mismos sistemas para verificar la información

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Bajo la lupa

El orbe es muy extenso y se desplaza alrededor del Sol.”

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Son palabras que tienen un significante muy parecido.

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¡Evitemos repetir!

Los pronombres son: yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos.

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Para escribir mejor: la elipsis

, ¿qué condiciones son las que debe reunir?

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Viajemos por el mundo

No basta con sólo leer y subrayar, hay que reconocer cuáles enunciados son los que introducen información y cuáles son los

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Identificando ideas

Tienen como características que son ideas principales, son atrayentes y están casi siempre al inicio del párrafo.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Pero entonces, ¿qué son los recursos gráficos?, ¿sólo son imágenes y fotografías?

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Resaltando las ideas

, ¿qué son las ideas principales o relevantes de un texto?

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Siendo un investigador

Identificar cuáles son las preguntas clave y para qué nos sirven.

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Preguntando se llega a Roma

Esto no quiere decir que éstas no sirvan o no sean importantes en el texto; ya que éstas son ideas secundarias que ayudan

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El arte de saber investigar

Lo primero que hay que considerar es el tema, propósito y destinatario, pues son pilares esenciales.

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Los ingredientes de la investigación

Y ¿cómo se distinguen las ideas relevantes de las que no lo son?

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Nuestro reglamento escolar

Los reglamentos son un conjunto de lineamientos o reglas, y son importantes porque regulan la convivencia entre un grupo

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