Resultados para: «sit-down_1»
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· Ficha de clase
Físicamente
La rapidez se expresa con una magnitud y una unidad sin dirección (6 m/s, 4 pisos por segundo, entre otros).
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· Ficha de clase
Graficando el movimiento
Si la velocidad final es mayor que la inicial, se obtiene un cambio positivo, mientras que, si la velocidad final es menor
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
Las fuerzas, sin importar si son a distancia o por contacto, se representan con una flecha.
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
Una bicicleta, un auto o una pelota no se moverían si no es que se aplica una fuerza.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
Si se conoce la masa del objeto y la fuerza que se aplicó, es posible calcular la aceleración.
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· Ficha de clase
Acción-Reacción
¿Qué ocurre si se infla más el globo?
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· Ficha de clase
Del cielo al suelo
El reto de hoy:
Comenta con tu familia si han experimentado la caída libre o si han observado alguna aplicación diferente
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· Ficha de clase
¡Ponte en movimiento!
Frota el globo en tu cabello durante medio minuto, sin dejar de frotar.
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· Ficha de clase
Juguemos a las fuerzas
Si se aplica una fuerza de un newton entonces el objeto de un kilogramo aumentará su velocidad 1m/s cada segundo durante
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· Ficha de clase
Jugando con las fuerzas
Las fuerzas, sin importar si son a distancia o por contacto, se representan con una flecha.
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
Una bicicleta, un auto o una pelota no se moverían si no es que se aplica una fuerza.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?
Si se conoce la masa del objeto y la fuerza que se aplicó, es posible calcular la aceleración.
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· Ficha de clase
Acción-Reacción
¿Qué ocurre si se infla más el globo?
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· Ficha de clase
Fuerzas en equilibrio
Al sostenerlo de la cuerda sin que se balancee y quede sin moverse, está actuando una fuerza sobre él. ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
Cuidar de no incluir datos falsos ya que, si sucede, tu investigación tendrá problemas.
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