Resultados para: «reporte-escrito»

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
Contenido · Ficha de clase
Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo
v=cWwVHfidOes&t=84 Escribe o dibuja en tu cuaderno lo que más te gusta de tu cuerpo.
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Mi cuerpo siente y suena
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Mi cuerpo siente y suena
chistoso”, juega con tu familia, con el apoyo de un adulto, mamá, papá o de quien te acompañe, corta papelitos pequeños y escribe
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Mi cuerpo siente y suena
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Mi cuerpo siente y suena
chistoso”, juega con tu familia, con el apoyo de un adulto, mamá, papá o de quien te acompañe, corta papelitos pequeños y escribe
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A cuidar nuestros sentidos
Contenido · Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
¿Qué harías si de repente no pudieras ver? ¿Qué acciones realizas para cuidar la piel? ¿Cómo cuidas tus manos?
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Sí nos parecemos, pero somos diferentes
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Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Escribe en los renglones algunas de las cosas que te gustan: Para responder, piensa en tu comida, tu juego y tu ropa favoritos
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Reconocernos como personas únicas
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Reconocernos como personas únicas
Realiza tu tarjeta en la cartulina cortada o doblada a la mitad, puedes utilizar recortes de revista, plumones, colores dibujos
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Un documento muy importante
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Un documento muy importante
En el acta hay tres espacios donde dice “Nombre”, pero en el primer renglón es donde está escrito el nombre de una niña,
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¿Dónde estoy?
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¿Dónde estoy?
preocupes, recuerda que puedes consultarlo en: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm Hay una fila de niños, tienen escritos
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Buscando tesoros
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Buscando tesoros
varias veces de realizar el juego despacio, se irán haciendo cambios rápidos y repeticiones para complejizar el juego, repite
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Mi entorno natural y social
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Mi entorno natural y social
Escribe el nombre del lugar donde vives y dibuja algunos de sus elementos naturales.
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¿Qué hay más?
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¿Qué hay más?
Escribe tu respuesta en los renglones.
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Animales domésticos y silvestres
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Animales domésticos y silvestres
Recuerda los que has visto en tu comunidad y, si puedes, escribe su nombre en tu cuaderno.
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1, 2, 3 Ordenamos las actividades
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1, 2, 3 Ordenamos las actividades
Las instrucciones dicen: Escribe en los círculos los números del 1 al 3 para indicar el orden de las actividades en cada
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Tic, tac, volvemos a empezar
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Tic, tac, volvemos a empezar
La instrucción dice: Dibuja y escribe tres actividades que haces en un día.
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De lunes a domingo
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De lunes a domingo
Escribe los nombres de los días de la semana.
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