Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

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Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

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Leemos sobre platillos típicos

l a t i l lo de

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¡Jugamos con crucigramas!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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De principio a fin

De principio a fin

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Ubica el índice en las primeras páginas de tu libro.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Darás seguimiento al proyecto de hacer recomendaciones de un cuento o un libro para niños de primer grado: “Una invitación

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Haciendo coplas

Observa la siguiente versión de la copla “Cinco pollitos” que viene en tu libro de Lengua

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Lectura en voz alta

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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Los textos narrativos son así…

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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Con todas las letras

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Reviso y corrijo

Revisa siempre tus textos, y trata de usar las guías de revisión, y así, podrás corregirlos.

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