Resultados para: «contexto-doméstico»
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domésticos?
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· Ficha de clase
Los valores en el teatro
(Vase BRÍGIDA)
Cálmate, pues, vida mía;
Reposa aquí, y un momento
Olvida de tu convento
La triste cárcel sombría.
¡Ah!
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· Ficha de clase
En resumidas cuentas… de teatro informo
El contexto histórico puede servirte para entender mejor a ese joven atormentado.
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· Ficha de clase
Una antología oral de teatro
Si yo profano
con mi mano indigna este santuario,
mi castigo es éste:
¡mis labios peregrinos se disponen
a borrar el contacto
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· Ficha de clase
Del texto al escenario
Y Brígida, quien ha logrado astutamente que doña Inés, una novicia recluida en un convento, se enamore de don Juan mediante
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· Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
Debes identificar la época en la que se sitúa la acción y el contexto histórico-social.
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· Ficha de clase
¿Cómo los resolvemos?
México se encuentra localizada principalmente en áreas rurales; las mujeres son las encargadas de ejercer quehaceres domésticos
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Esta situación duplica el riesgo de entrar en contacto con los parásitos que se alojan en sus desechos.
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Describe el ambiente donde transcurre la acción; los personajes apenas se perciben y ofrece la información sobre el contexto
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Es una familia de una zona rural que vive en contacto con la naturaleza, prácticamente tienen la forma de cubrir sus necesidades
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
recordar que el texto es la unidad básica de la comunicación, por lo tanto, debes considerar la competencia discursiva, el contexto
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
El contexto y ambiente es otro aspecto importante que ubica el qué y dónde.
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
A lo largo de estas sesiones conociste el concepto, las características, los elementos y el proceso de creación de una historieta
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
Mi infancia fue feliz, tranquila, en contacto siempre con las cosas de la naturaleza. [...]
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
Identificar tus saberes previos sobre ese contexto histórico (como lo que has visto en tus clases de historia) y de lo que
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Entonces la señora dijo: "Estoy contenta, no quiero morir, quiero vivir más. Yo maté a un soldado." Y nadie le creía.
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