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¿Quién tiene más?

Continuarás con tu aprendizaje de lectura, escritura y ordenamiento de números naturales hasta 100 Compararás

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Buscando la figura

Compararás e identificarás que una misma figura puede armarse de diferentes maneras.

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¿Cuál le toca?

Énfasis: Contar, comparar y representar colecciones con el numeral correspondiente.

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Las banderas de papel

Énfasis: Comunicar y comparar la cardinalidad de una colección de no más de 10 elementos.

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¿Cuánto dinero tengo?

Se puede comprar con 8 monedas de un peso y una moneda de 2 pesos.

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¡A contar!

Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones

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Redacción revolucionaria

Son “el” y “él” una escrita sin acento y la otra con acento, la razón de que la primera lleva acento y la otra no, es la

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La magia de la palabra

tienen el propósito de sugerir imágenes o situaciones que propician que el lector comprenda la idea que se le quiere compartir

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La leyenda como tradición oral

Por eso hay que valorar ambas maneras de compartir las leyendas, tanto oral como escrita, ya vimos el por qué, por eso aprovecha

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Seguramente te van a sorprender de tantas y tantas historias que te van a compartir. ¡Buen trabajo!

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Leyendas aquí y allá

que esas historias pudieron ser plasmadas de manera concreta, palpable.Antes de la escritura, no existía forma de tener

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Lee la siguiente fábula que también fue escrita por Fernández de Lizardi.

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El canto y encanto de la información

Combinar la información con el arte es muy buena idea, pero sea cual sea la forma que utilicemos para compartir las noticias

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Los boletines informativos en mi comunidadl

general, es un texto que se distribuye en forma regular (semanal, mensual, bimestral, semestral, anual) a un grupo que comparte

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Informa Ton

acuerdo con las características del tipo textual. uso de términos técnicos en la información que lo requiere. sistema de escritura

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