Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Ahora sería importante saber: ¿cuál es la finalidad que buscan?

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Te recomendamos acudir a tus libros de texto y buscar el aprendizaje esperado.

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Puro cuento…

¿Buscas las palabras que no entiendes? Bien, ahora reflexiona: ¿Qué es la lectura para ti?

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Deshilando la trama

Ahora te toca buscar aquellos que hicieron falta.

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Después busca en tu libro de texto algún fragmento de los autores que apuntaste.

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Con textos más contextos

Busca otras obras que retraten la Ciudad de México, o si lo deseas, puedes explorar otros escenarios de Hispanoamérica.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Por otro lado, el entrevistador busca que el entrevistado le proporcione información.

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¿Preguntar por preguntar?

Para fortalecer los conocimientos, busca entrevistas en periódicos, revistas o páginas electrónicas, sobre el tema o hecho

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¿Cuál es la idea primaria?

Buscar frases o conectores como: “lo más importante es”, “en síntesis”, “en conclusión”.

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Preguntar para conocer

Estas preguntas buscan una respuesta clara y puntual, es decir, hechos contundentes.

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Preguntar para conocer

Estas preguntas buscan una respuesta clara y puntual, es decir, hechos contundentes.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Por ejemplo: kèzhōu qiújiàn 刻舟求剑“Marcar la barca para buscar la espada”.  

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Busca en tu libro de texto otros cuentos. Selecciona el que más te guste.

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Conociendo a los personajes

Historias de aventuras, terror, romance, busca a tus favoritos y sumérgete en la lectura.

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Yo te digo de qué trata

, o buscar en línea algún autor que te interese.

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