Resultados para: «al-juarismi_1»
16298 resultados
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Sin embargo, como viste al inicio de la sesión, y lo has estudiado en sesiones anteriores, en nuestro país, oficialmente
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
Revisa lo que se explica al respecto en el siguiente video.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Al revisarlo tal vez, sentiste tristeza ante la situación de desigualdad entre los amigos y esa situación puede darse en
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Revisa del tiempo 0:54 al 3:05.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
¿Qué habría que hacer al respecto?
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Al ver resultados positivos, por la iniciativa que llevan a cabo, sienten una gran satisfacción.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
¿Qué has aprendido al convivir con otras y otros adolescentes?
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Al entrar a la secundaria, la situación cambió.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
https://youtu.be/lOWqaIP-YdU
Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Al procesar esos datos en tu mente, los vas seleccionando constantemente y, los que no deseches, los emplearás como parte
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
De manera cotidiana, recibes una gran cantidad de información, la cual, en muchos casos, está dirigida al grupo etario al
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
¿Consideras que sentir que no puedes hacer algo debido al género, es un obstáculo?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Uno impone al otro, maneras de ser, de pensar o hasta de vestir.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
acceso al estudio?
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
lo tanto, es necesario construir ambientes en los que cada persona y cada grupo pueda ejercer su derecho a la igualdad y al
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