Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

Grupo 2.

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Deliberar para vivir en democracia

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

La respuesta es: DEMOCRACIA. 2.- Son las conclusiones que se logran después de dialogar y negociar.

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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

Para que recuerdes este tema observa el siguiente video, inícialo en el minuto 1:35 y termínalo en el minuto 2:16 Afroméxico

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Todas y todos merecemos un trato digno

Como puedes observar, en la primera imagen, las niñas y niños están platicando y se ven felices y concentrados.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

En la primera imagen, se observa a dos niños jugando béisbol, mientras que un niño en silla de ruedas, parece estar triste

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¡Desde las montañas hasta el mar!

Observa el siguiente video sobre las cuencas de México hasta el minuto 02:37 2.

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Distribución de las regiones sísmicas en México

Observa el siguiente video, del minuto 00:15 a 00:30 ONCE NIÑOS CONTIGO mensaje 2 ¿Qué hacer para estar preparados

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Distribución de las distintas formas de relieve en México

Localiza en el siguiente mapa los distintos relieves en México que se mencionaron en la actividad 2.

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¡Desde las montañas hasta el mar!

IMAGEN 2. Es una depresión, porque se encuentra rodeada de otras formas del relieve más altas.

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¡Descubriendo México!

A los pueblos indígenas se les reconoce como la primera raíz de la cultura mexicana actual.

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¿Cómo está organizado el territorio mexicano?

Colorea de verde 2 o 3 entidades que sean las más grandes por su extensión territorial. Escribe sus nombres.

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¿Para qué nos es útil la Geografía?

Fuente: https://www.gob.mx/pa/es/articulos/presenta-inegi-primera-etapa-del-censo-de-poblacion-y-vivienda-2020?

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Descubriendo México II

10 y termínalo en el minuto 2:42 A la selva húmeda.

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Ve hasta el minuto 0:29 y luego del 0:47 a 2:11. 3.

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