Resultados para: «ponerse-en-el-lugar-del-otro»

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¿Quisiste decir ponente?
¿Me prestas tus cosas?
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¿Me prestas tus cosas?
GABY: El “Día de Muertos” es la suma de todas las etapas históricas del país.
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¿Cómo pedir algo?
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¿Cómo pedir algo?
en el pedir está el dar”?
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Expresemos deseos y necesidades
Contenido · Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Para empezar, lee la siguiente canción en inglés para fomentar el lavado de manos.
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Anunciando se comunica la gente
Contenido · Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
Estos elementos pueden variar dependiendo del anuncio o aviso y del lugar donde se encuentre, por ejemplo, si viene en un
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Pues el día de la semana, el número del mes y el año. Pero, ¿Cómo decirlos en inglés?
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Tell me how you feel
Contenido · Ficha de clase
Tell me how you feel
Para saber más, puedes investigar en otros libros que tengas en casa o en Internet. Explóralos.
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The next weekend
Contenido · Ficha de clase
The next weekend
En el fin de semana puedes hacer muchas cosas, cuéntalas todas.
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What are we going to learn in our English class?
Contenido · Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
En nombre de todo el equipo de maestras y maestros de inglés de Aprende en casa, queremos desearles la mejor de las suertes
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Exploremos algunas fábulas
Contenido · Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Después de algunos días el león quedó atrapado en una red.
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My favorite party
Contenido · Ficha de clase
My favorite party
y en otros la palabra were Si se habla de un solo globo se diría: Si se habla de muchos
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¿Cuál es tu fábula favorita?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
El lugar de la escena es el bosque. Did you get it?
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Let’s play!
Contenido · Ficha de clase
Let’s play!
Reforzarás la pronunciación de las oraciones vista s en la sesión de I am going
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Stoy Time
Contenido · Ficha de clase
Stoy Time
¿Tuvieron oportunidad de terminar de leer el final del cuento o imaginarlo?
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Finalmente, vamos a hacer un cuadro en su cuaderno. Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.
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