Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi instructivo

Recuerda elaborar una nueva ficha de palabras nuevas. Podría ser “reciclado”, “reutilizado”.

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Revisando mi instructivo

Menciona cuáles palabras es necesario corregir, como “intructibo” “pega mento”, entre otras.

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Las palabras escondidas

Las palabras escondidas

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A encuadernar nuestros instructivos

la escritura convencional de las palabras. el uso de mayúsculas y minúsculas. el uso del punto final, el punto y aparte y

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¡Las ensaladas de mamá!

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • La escritura convencional de las palabras

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Los anuncios en nuestra comunidad

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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¡Rima la rima!

A identificar palabras que riman. Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • la escritura convencional de las palabras

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Usando y comprendiendo instructivos

Además, quien lo ejecuta lleva el orden del procedimiento puntualmente, es por eso, que la primera palabra de cada indicación

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

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Las palabras escondidas

Las palabras escondidas

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¿Qué se anuncia?

¿Qué palabras se utilizan para convencer de adquirir el servicio?

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A encuadernar nuestros instructivos

La escritura convencional de las palabras. El uso de mayúsculas y minúsculas.

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Pegando y separando palabras

Pegando y separando palabras

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Haciendo coplas

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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