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¡Va de nuevo!

-Quién presenta la obra. -Nombre del autor o escritor de la obra.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

MEZTLI: ¡Ah hola, bienvenidos a una emisión más de GRANDES OBRAS!

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La batería de Enrique Nativitas

Sus obras hablan de temas del cuidado del medio ambiente, salud o concientización de situaciones que ahí suceden como los

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Todas sus obras de madurez son expresión de un mismo milagro.

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Tercera llamada... ¡Acción!

observar, las imágenes fijas, son aquellas que no tienen una secuencia, como pueden ser: Los dibujos, las fotografías, las obras

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Grandes compositores: Cri-cri

Conocerás la vida y obra de un gran compositor nacional para la niñez y su impacto en las artes escénicas.

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El trombón de Fernando Islas

Énfasis: observa una obra representativa para el instrumento musical elegido. ¿Qué vamos a aprender?

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El acordeón de Javier Zabaleta

identifica las cualidades y características de cada una de las familias que conforman a la orquesta y su papel en la obra

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Énfasis: aprecia una obra representativa para el instrumento de aliento elegido. ¿Qué vamos a aprender?

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

v=s2lbGix2wtE Los cuatro movimientos de Vivaldi son muy bellos, te recomiendo que escuches la obra completa.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

Una gran obra literaria, ¿No te parece? Ay a mí me encanta, sobre todo la parte de las porciones.

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Las voces de Eugenia León

Apreciarás con atención una obra representativa para los instrumentos de percusión. ¿Qué hacemos?

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Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn

Una gran obra literaria, ¿No te parece? Ay a mí me encanta, sobre todo la parte de las porciones.

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Las voces de Eugenia León

Apreciarás con atención una obra representativa para los instrumentos de percusión. ¿Qué hacemos?

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