Resultados para: «monumentos»
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
El respeto a las compañeras y compañeros debe ser parte de tus hábitos en el día a día y no sólo en momentos específicos.
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· Ficha de clase
Y Ética
Seguramente, Nick tuvo momentos de desesperación, impaciencia, miedo, enojo, tristeza, los cuáles fueron obstáculos internos
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
Las capacidades que tienes y puedes desarrollar, pueden aplicarse en los distintos momentos y etapas de nuestra vida.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
hubiera personas que le desmotivaran, o que en ocasiones no encontrara la forma de resolver sus problemas, o bien que por momentos
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
Si recuerdas, los padecimientos que más afectan a las personas en estos momentos, son justamente el sobrepeso y la obesidad
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· Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
¿Qué es lo que aprecias en estos momentos?
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· Ficha de clase
La escuela más allá de las aulas
Es necesario que tengas momentos de distracción, son convenientes.
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Aunque los veas seguido, sepas su nombre o hayas compartido algunos momentos, convivir requiere compromisos para que las
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
hubiera personas que le desmotivaran, o que en ocasiones no encontrara la forma de resolver sus problemas, o bien que por momentos
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
¿Qué es lo que tiene que hacer una o un adolescente si en estos momentos están siendo transgredidos sus derechos humanos,
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Se trata de momentos en los que, por prejuicios, falta de conocimiento o de tolerancia, se genera un rechazo hacia ciertos
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Pareciera que en estos momentos que se está viviendo la escuela no tuviera importancia.
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
En la segunda fila anota algunas circunstancias que en estos momentos obstaculizan el derecho a la libertad; por ejemplo,
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Cada una y uno de ustedes pueden participar en distintos momentos en ámbitos como la familia, escuela, comunidad y sociedad
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
¿Qué hacer en esos momentos?
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