Resultados para: «más-mexicanos»
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
V
iene lo más interesante
,
¡A
ver quién lo dice mejor!
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· Ficha de clase
Resumen del resumen
Si deseas hacer un resumen, debes subrayar sólo lo más importante del texto.
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Y la respuesta propia es una construcción que haces a partir de dos o más fuentes.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
Recuerda, que entre más específico sea tu tema, más sencillo será encontrar la información que te interesa.
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· Ficha de clase
El texto informativo
Puede tener más de un párrafo, y puede estar dividido en subtítulos o en partes.
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
El subtema quedaría más o menos así.
Ya vas comprendiendo.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
No tienen que ser dos, pueden ser más, pero trata de agrupar en secciones.
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Lee más detenidamente el siguiente párrafo. ¿De acuerdo?
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Para hacer un trabajo más profundo, podrías concentrarte en algunos aspectos más específicos.
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
Las instrucciones que estás haciendo ¿Son mucho más claras?
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
¿Qué más sigue?
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
También se podría averiar, romper o estropear lo que quisieras armar o utilizar, o en un caso más si se tratara de tomar
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
La parte más baja del tallo debe quedar al ras del suelo.
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· Ficha de clase
Tiempos verbales pasado y presente
Para que quede más claro, pon atención en los siguientes ejemplos:
“Los gatos duermen mucho
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
No por mucho madrugar, amanece más temprano.
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