Resultados para: «lab»

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Let’s play!
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Let’s play!
Reforzarás la pronunciación de las oraciones vistas en la sesión de I am going to. Welcome to another English Class.
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Let’s have fun!
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Let’s have fun!
durante las clases.
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What´s your favorite story?
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What´s your favorite story?
Niñas y niños pongamos atención a las descripciones. I have a flat face. Tengo la cara plana. I eat insects.
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Story time
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Story time
es la Opción número dos. ¡Qué bien! ahora ya sabemos cuáles son las 3 partes más importantes de una historia o cuento.
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Stoy Time
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Stoy Time
Que además de la piedra - Stone que le agregaron a la sopa, también le pusieron algunas de las verduras que vimos.
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Free time
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Free time
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Inside fun
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Inside fun
favorita.Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
participa en la lectura de leyendas.
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¿Qué te gusta hacer?
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¿Qué te gusta hacer?
Participa en la lectura de leyendas.
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¡Escuchemos una leyenda!
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¡Escuchemos una leyenda!
participa en la lectura de leyendas.
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Me encantan las leyendas
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Me encantan las leyendas
Me encantan las leyendas
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Music at home
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Music at home
participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.
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Las instrucciones son importantes
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Las instrucciones son importantes
Las instrucciones son importantes
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Following instructions.
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Following instructions.
Séptimo paso: dibuja las cejas, la boca y la nariz.
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Segundo paso: Teniendo las hojas juntas y dobladas, dibuja la mitad de un corazón en la primera hoja.
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