Contenido · Ficha de clase

Nuestras lenguas se leen y escriben

Aprendizaje esperado: Introducción a la asignatura de lengua materna, sesión bilingüe

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra clase bilingüe

Aprendizaje esperado: Introducción a la asignatura de Lengua Materna, sesión bilingüe

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Nuestro álbum de infografías

Énfasis : identificar la temática de una infografía, sus características y el proceso de producción de la misma.

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Nuestra clase bilingüe

introducción a la asignatura de Lengua Materna, sesión bilingüe.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

introducción a la clase de lengua materna, clase bilingüe.

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Nuestro álbum de infografías

Énfasis: identificar la temática de una infografía, sus características y el proceso de producción de la misma.

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Nuestro álbum de infografías

Énfasis: identificar la temática de una infografía, sus características y el proceso de producción de la misma.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

introducción a la asignatura de lengua materna, sesión bilingüe.

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El final del texto expositivol

La primera tarjeta que tengo aquí es “INTRODUCCIÓN”.

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Redacción revolucionaria

la narración temporal de los hechos y que también lo esté en el orden lógico en que se presenta la argumentación: Introducción

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El recopilador de leyendas

Introducción.

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Escribamos una leyenda

Pasos del proceso de producción a partir de un esquema: tipo de texto, propósito de escribirlo, destinatarios, título, introducción

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El canto y encanto de la información

donde pasa la noticia directamente y conversando con la gente y los periodistas son los que crean notas de diferentes temáticas

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Mi muñeca tiene historia

Aquí se muestra el título y la introducción.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

La Introducción.

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