Contenido · Ficha de clase

Acciones en el salón de clases

please.Yes teacher Open your book please Yes teacher Take a crayon and write your name, please… Teacher, teacher, I

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(Ciclo I)

(Ciclo I)

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon. I have a table.

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Los objetos del hogar y su localización

while I go to the kitchen to eat something because I am hungry. See you later! Pay attention to teacher Ramona.

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Pedro y su casa

I hope you are fine. Espero que estés bien. Are you ready to learn new things?

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Palabras que riman

I am so glad that I now know several words that rhyme. See you later, my friend!

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Acciones en el salón de clases

please.Yes teacher Open your book please Yes teacher Take a crayon and write your name, please… Teacher, teacher, I

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Cantando rimas en el mar

I hope you are fine / ¿Cómo estás? Espero te encuentres bien.

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Escucho un cuento que rima

Now, I am going to ask you some questions to see if you remember.

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Review 2

Sam and Pam are at the park. - “I want to play.” “We can play the I See game.” said Sam. - “Well… Okay.

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Las palabras clave de una canción

I am going to ask you some questions? Les voy a hacer algunas preguntas: How many monkeys were on the bed?

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Exploremos nuevas canciones

What if we sing the alphabet? ¿Qué te parece si cantamos el alfabeto?    

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¡Cantemos una canción!

I asked some of them if they like to eat fruit and what fruits they like to eat.

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Rimas en la lluvia

What if we practice the song with them? ¿Qué te parece si practicamos la canción con ellos?

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Descubro palabras en una canción

, por todas partes mugido E-I-E-I-O-El viejo MacDonald tiene un granja E-I-E-I-O.

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