Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

debido al contexto de pobreza que se vivía.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

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Let’s have fun!

Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar

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¿Qué te gusta hacer?

A partir de ese día, los aztecas se dedicaron a cultivar y cosechar la planta del maíz, convirtiéndose así en un pueblo fuerte

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

de alguna historia de la vida real.

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Inside fun

Observarás algunos ejemplos de actividades divertidas, que se pueden hacer sin salir de casa.

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Free time

En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.

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Me encantan las leyendas

Además de ser generoso, ¿Cómo era Robin Hood?

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¡Escuchemos una leyenda!

Rápidamente el pordiosero se transformó nuevamente en el hombre de la luna y sacó al conejo del fuego.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Quinto paso: Amarra un limpiapipas en forma de gancho a una porción de cordón; después, amarra un extremo del palo de madera

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Following instructions.

Let’s see a review video. Veamos un video de repaso.

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Las instrucciones son importantes

Siguiendo las instrucciones del manual, se pudo realizar.

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Music at home

El día de hoy vamos a escuchar música desde casa y además veremos más detalladamente las partes de un instrumento musical

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Repasemos algunos temas

El día de hoy les compartiremos como elaborar un manual de instrucciones de cómo elaborar un tambor en casa.

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