Contenido · Ficha de clase

Dos lenguas para un poema

En el video se observa que el conductor indica a las niñas y los niños que pueden expresar sus emociones en las pirekuas,

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Lo que siento de mis clases a distancia

Baaiga, maaximïga arhi gïïgïrhi daana arhi okixi. Maaxi darraja.

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Juguemos basta

Juguemos basta

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¡Vamos a agrupar objetos!

Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases” https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA

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Las construcciones de mi imaginación

Una construcción de figuras se basa en tu imaginación para poder ejecutarla.

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¿Qué nos gusta más?

Las emociones.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases”: https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA

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Juguemos basta

Juguemos basta

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De músicos, poetas y locos.

También se transmite una emoción a través de la voz. ¿Qué hacemos?

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Las construcciones de mi imaginación

Una construcción de figuras se basa en tu imaginación para poder ejecutarla. ¡Juega a construir desde tu imaginación!

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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Repasando, ando

Tirar Favor de tirar la basura en su lugar. Caminar Caminar con precaución por la derecha.

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¿Qué te hace reír?

causan gracia y lo cuentas a tu familia o amigos, entonces ríen y pasan un momento agradable, al sonreír tu cuerpo genera emoción

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Los poemas y sus características

Los poetas expresan sus emociones y pensamientos a través de lo que escriben.

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De músicos, poetas y locos.

También se transmite una emoción a través de la voz. ¿Qué hacemos?

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