Resultados para: «elementos-que-configuran-la-historia»
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· Ficha de clase
¿Cómo pedir algo?
escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.
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· Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
intercambia expresiones para obtener lo que se necesita.
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· Ficha de clase
(Ciclo II)
, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y diálogos de esta sesión, para que puedas practicarlas.
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· Ficha de clase
My favorite party
“Esta es la forma que lavo mis manos, lavo mis manos, lavo mis manos.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.
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· Ficha de clase
Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
UFFFin…¿Cómo se siente Meli al inicio de la historia? Meli se siente triste.¿Cuál es la razón?
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· Ficha de clase
Let’s play!
Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica (de acuerdo a la imagen que
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Esperamos que hayan anotado los nombres de los cuentos. ¿Cómo crees que terminan estas historias?
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· Ficha de clase
Story time
¿Qué otros personajes hay en la historia?
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· Ficha de clase
Stoy Time
Que además de la piedra - Stone que le agregaron a la sopa, también le pusieron algunas de las verduras que vimos.
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· Ficha de clase
Free time
Puedes hacer algún tipo de ejercicio en casa ahora que no debes salir.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Inside fun
¿Qué piensas de Rigoberto?¿Qué es lo que quiere?
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
participa en la lectura de leyendas.
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