Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

El reto de hoy: Te invito a que junto con tu familia lean esta noticia que se llama “Diseñadora de vestuario dona botas especiales

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¡Terminé mi infografía!

Planearla: diseñar la organización de la información textual y gráfica. Armar la versión final de la infografía.

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¡Extra, extra!

El reto de hoy: Te invito a que junto con tu familia lean esta noticia que se llama “Diseñadora de vestuario dona botas especiales

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Los boletines informativos en mi comunidadl

También el video nos habla de “diseñar el formato del boletín” eso se refiere a la forma en que presentaremos el boletín

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La encuesta

Al diseñar tu encuesta es importante que definas qué deseas saber sobre el tema y, con base en ello, escribir tus preguntas

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El reporte de encuesta

Lo hicieron diferente, seguramente al diseñar la encuesta no previeron que esta parte del desglose tendría tanta variedad

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El tema y el cuestionario

Diseña el cuestionario. ¿Qué vamos a aprender?

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El reporte de la encuesta

Diseñar los recursos gráficos más adecuados para que los lectores puedan interpretarlos con facilidad.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos

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Envíos por paquetería

Emiliano, avanzamos en la interpretación de la información que contienen los mapas reales, así como en la habilidad para diseñar

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El jardín geométrico

Te comento un poco de la historia de estos jardines, antes de empezar a diseñar el de nosotros.

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El barco

Les ayudamos a diseñar vitrales para las ventanas de su casa.

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Los vitrales

En nuestra clase de hoy, vamos ayudar a Lucía y a José Pablo a diseñar el vitral de la ventana que falta, te invito a que

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos

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Envíos por paquetería

Emiliano, avanzamos en la interpretación de la información que contienen los mapas reales, así como en la habilidad para diseñar

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