Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
Monografías, emociones y pandemia
No todas las monografías van a presentar una conclusión, o no al menos como la que acabas de revisar, con la que, de alguna
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· Ficha de clase
El valle del Mezquital
Su lengua está emparentada con otras lenguas que hoy se hablan en diferentes estados de la República como San Luis Potosí
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· Ficha de clase
Analizando la monografía
las manos sucias, cuando tosas o estornudes cúbrete la boca con un pañuelo desechable o con el ángulo interno del codo,
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Enjuagarse con agua limpia, y
Secarse las manos con una toalla de papel.
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· Ficha de clase
Las monografías son lo de hoy y de ayer
Como las partes de un cuerpo.
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
Conociendo el mundo de las monografías
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· Ficha de clase
Estamos monográficos
Las monografías no
rmalmente terminan con u
na conclusión o cierre.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Van a hacerlo con un
dado.
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
u
saste palabras de la misma familia léxica y, además, usaste una de ellas como nombre propio y otra como
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· Ficha de clase
Resumen del resumen
la idea una, dos o más veces en un texto, pero como se trata de la misma idea, es suficiente con subrayarla e incluirla
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Pescando respuestas con delfines
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
Con esto has concluido tu primer repaso.
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· Ficha de clase
El texto informativo
Tiene como propósito mostrar una realidad.
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
Ahora vas a hacer una especie de índice con esos conceptos.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Como observarás, en la imagen, se colocaron los conceptos de manera diferente y con otro color.
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