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Mis derechos lingüísticos

¿Sabías que, en las calles de las comunidades tsotsiles, en los negocios, en los transportes públicos ya se escuchan canciones

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

registrar algunas costumbres o tradiciones de su comunidad.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

registrar algunas costumbres o tradiciones de su comunidad

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Mi recetario

elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad

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Preferencias de platillos

elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad.

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Mi recetario

elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad

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Armar multiplicaciones

1 y urna 2 En este juego hay dos jugadores, un jugador tendrá la urna 1 y el otro la urna 2 El juego

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¿Qué actividades haremos en tercero?

en donde viven los niños y niñas; algunos viven en espacios rurales, es decir fuera de la ciudad y otros, en espacios urbanos

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Separados pero unidos

¿Tú cómo te comunicas con la gente que no tienes cerca?

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El nacimiento de las tortugas

Ahora jugaremos a la urna caliente para practicar multiplicaciones.

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El deporte preferido

Vamos a hacer el recuento e ir haciendo la gráfica de barras al mismo tiempo que sacamos los votos de la caja/urna.

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El nombre de las mascotas

Énfasis: comunicar gráficamente los resultados de una encuesta.

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“Los niños y sus mascotas”

Sabrás comunicar gráficamente los resultados de una encuesta.

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¿Y si necesitamos agrupar?

Ahora vamos con el ejercicio 2 a otra comunidad llegaron 53 trabajadores.

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