Resultados para: «cómo-compartir-con-la-comunidad-textos-de-divulgación-científica»
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· Ficha de clase
Tell me how you feel
Asocia cada una de las frases anteriores, con uno de los siguientes dibujos que exprese la emoción que se menciona.
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· Ficha de clase
The next weekend
Si tienes tu libro de texto en casa, explóralo, si no cuentas con él, no pasa nada, puedes buscar sitios en internet o acercarte
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Iniciemos con la palabra “how/cómo”.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión
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· Ficha de clase
My favorite party
Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
Continúa descubriendo las fábulas con las siguientes frases:
El ratón cortó la red con sus dientes.
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· Ficha de clase
Let’s play!
Reforzarás la pronunciación de las oraciones vista
s
en la sesión de I am
going
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· Ficha de clase
Stoy Time
En esta sesión compartiré la leyenda de unos volcanes.
Do you know it?
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· Ficha de clase
Story time
Pueden hacerlo con la historia de los 3 cerditos o con cualquier otra.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Trata de imaginar su desenlace y si tienes la oportunidad, coméntalas con alguien en casa.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Antes de comenzar con la sesión no olvides tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja, y el pequeño cerdito corrió a la casa de madera de su hermano.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
de alguna historia de la vida real.
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· Ficha de clase
Inside fun
Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.
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· Ficha de clase
Free time
En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.
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