Resultados para: «beisbol-adaptado»
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béisbol?
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Recuerda que los cetáceos son los mamíferos adaptados a vivir en el agua, como las ballenas, las orcas y los delfines, pero
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Existen otros que te dan a conocer las reglas de juegos como el futbol, el beisbol, el basquetbol, o que te dan instrucciones
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
“Las ballenas y los delfines son cetáceos, o sea mamíferos adaptados a vivir en el agua”.
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· Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
Del minuto 9:02 a 9:57, 10:28 a 10:42https://youtu.be/3UDTu9pMEZA
Lucy beisbol.
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
juguete más representativo de México, en: https://culturacolectiva.com/historia/el-origen-de-la-muneca-otomi (texto adaptado
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Pueden simplemente recopilarlas o escribir una nueva versión de esas leyendas adaptadas al tiempo y contexto vigente, incluso
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
(Texto adaptado).
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
nombre consiguió su salvación, de este modo, no debemos nunca persistir en los mismos medios, sino pensar que quienes se adaptan
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Español 6º Grado, Bloque III, del LTG “Adaptar
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
En segundo lugar, estarían aquellas especies bien adaptadas a los ambientes más humanizados, como son algunos roedores y
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· Ficha de clase
De textos y adaptaciones
adaptación, recordaremos las características del texto narrativo y la obra de teatro; elegiremos un texto narrativo para adaptar
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· Ficha de clase
Cuatro tipos de texto narrativos
acciones, las descripciones y los diálogos, así que pon mucha atención en ello al leer el texto narrativo que decidas adaptar
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· Ficha de clase
Hablemos de los personajes
Énfasis: busca y selecciona un texto narrativo de su interés para adaptar, y justifica su selección.
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
Énfasis: elabora un cuadro descriptivo de los personajes del texto narrativo a adaptar.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Haciendo drama
Fuimos escribiendo un guion en el que adaptamos las expresiones de acuerdo con las intenciones o características de nuestros
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