Resultados para: «alimentos-acidos»
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
en ollas y trastos si no fuera así se caerían al piso, también lo que percibo como estado gaseoso es el vapor de los alimentos
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
siembras necesitan del agua para crecer, eso me hizo pensar qué importante es la lluvia, ya que si no llueve no crecen los alimentos
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Las altas temperaturas ayudan a que los granos comiencen a crecer, y después puedan darnos los alimentos que necesitamos
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Los alimentos que comemos provienen de las plantas o de los animales, algunas telas de la ropa que usamos vienen de los árboles
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· Ficha de clase
Mi museo
¿En un museo entonces podemos conocer, nuestras tradiciones o alimentos?
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
necesitamos unos y otros.La sombra que ofrecen los árboles, su frescura, la protección contra los rayos del Sol, los alimentos
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
necesitamos unos y otros.La sombra que ofrecen los árboles, su frescura, la protección contra los rayos del Sol, los alimentos
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
cuando ves a las persona, animales, plantas y objetos que se encuentran a tu alrededor, por ejemplo, cuando vas a comprar alimentos
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
trabajo, Hagop estaba feliz:
Gracias Avo, gracias Akram, gracias, Anás, dijo acariciando sus jorobas y dándoles alimento
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Los sabores que se perciben mediante los alimentos, las bebidas, dulces, etc.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
adolescencia, la capacidad de pensar sobre nosotras o nosotros mismos nos permite hacer valoraciones sobre nuestros sentimientos, actos
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
, pues muchos actos son irreversibles y podrían, incluso, privar de la libertad.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
participación de los integrantes de sus respectivas familias en tareas que les permiten cuidar su salud, tales como decidir qué alimentos
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
aplicas o no las medidas necesarias para evitar el riesgo de contagio dada la pandemia que se está viviendo, qué tipo de alimentos
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Siendo parte de las Ciencias Sociales, integra conocimientos relacionados con el ejercicio de la libertad, orientando tus actos
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