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¡Yo me llamo!

#AprendeEnCasa II. 2º Primaria. Lengua materna.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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De lo oral a lo escrito

partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12:33 a 13:37 #AprendeEnCasa II. 2º Primaria

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Anécdotas divertidas

Escena 4. Cómo terminó la anécdota.

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(clase bilingüe)

Viñeta 4 Niños mirando a Ernesto en el suelo al lado del árbol, los niños riéndose.

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La guía de revisión

Ntakaaniri na tu´un kua teeri: ______.       4. A jakuni ntaro tu´un teeri un tutu: _____.               5.

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Revisando mis textos los mejoro

Español Texto en Lengua Texto 4.

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Lo qué nos dicen los relatos

#AprendeEnCasa II. 2º Primaria, Lengua Materna. Los libros cartoneros 29 de octubre 2020https://www.youtube.com/watch?

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Lo que he aprendido

En donde también actualmente estoy prestando mis servicios en la escuela primaria indígena Abraham Castellanos.

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Lo que he aprendido

En donde también actualmente estoy prestando mis servicios en la escuela primaria indígena Abraham Castellanos.

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Lo que siento de mis clases a distancia

En la escuela primaria indígena “24 de febrero”, los niños son hablantes de esta lengua materna y con mucho orgullo se expresan

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De compras en el tianguis

Por ejemplo: Si al tirar el primer dado sale 4, y en el segundo dado te sale 3, utiliza 4 casillas del tablero y coloca 3

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La ruleta de la suerte

Es la del 4, comienza a contar con esa sucesión 4, 8, 12.

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Un día en la granja de mi abuelito

Construye la regularidad para llegar a la respuesta y apóyate en el ábaco. 4 + 4 + 4 + 4+ 4 ¿Cuál es

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¿De cuánto en cuánto?

Entonces, si das saltos de 5 en 5 llegas al número 15 Completa la tabla con 4 tiradas más y analiza los resultados

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