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¡Participemos!

El reto de hoy: Pregunta a tus familiares: ¿cómo se ha organizado tu colonia, barrio o localidad para atender

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Por ejemplo, durante la Colonia o el Virreinato no existían en nuestro territorio estados soberanos.

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Por una convivencia democrática escolar

Es importante recordar que la escuela es parte de la comunidad, colonia o barrio en donde te encuentras, por eso mismo debe

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Como sociedad nos organizamos

ciudadana necesita de la organización de todas las personas que viven o confluyen en un lugar, por ejemplo, la escuela, la colonia

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

reconozcas con posibilidades de participar, ya que como adolescente puedes involucrarte en aspectos de interés en tu colonia

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Diferencias entre equidad e igualdad

El derecho a la igualdad Formación Cívica y Ética, Primer grado, Bloque 1 Del minuto 1:56 al 3:13

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Y Ética

un fin común, como buenos ciudadanos, al participar, por ejemplo, organizando campañas de limpieza de las calles de la colonia

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

basquetbol, u otro), el uniforme, que tus compañeros tienen la misma edad, van a la misma escuela, viven en la misma colonia

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Por una convivencia pacífica

son intrínsecamente buenos o malos, que se presentan en los diversos espacios de convivencia –la casa, la escuela, la colonia

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Estas libertades están también establecidas en la Ley General de Niñas, Niños y Adolescentes, en el artículo 13.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

actividades culturales y de esparcimiento o para participar en proyectos que les permitan ser parte de las mejoras de su colonia

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

El artículo 13 señala: Para efectos de la presente Ley son derechos de niñas, niños y adolescentes… los siguientes: IX.

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

En el caso de la población infantil y adolescente, este derecho está claramente establecido en el artículo 13° de la Ley

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Continua con el siguiente ejemplo: Betty tiene 13 años.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Reflexiona en el siguiente caso: Un alumno, llamado Fernando, se preguntaba qué podía hacer, debido a que en su colonia había

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