Contenido · Ficha de clase

¿Qué opinas de…? El primer día de clases

material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica, a través

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¿Cuántos nos tocan?

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo con acciones sobre las colecciones

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¿Dónde están?

Aprendizaje esperado: Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación

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Cuento, organizo e interpreto

Aprendizaje esperado: Contesta preguntas en las que necesita recabar datos; los organiza a través

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Jugando y contando

¿Qué juguetes hay más, trompos o coches? ¿Qué hay más, luchadores o trompos?

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Juegos matemáticos

Énfasis: Resuelve problemas de cantidad a través de acciones.

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¿Cuántos hay?

Énfasis: Resuelve problemas de cantidad a través de acciones (agregar).

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Resuelvo contando

Aprenderás a resolver problemas matemáticos a través del conteo de colecciones.

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La juguetería

También te llevas 1 balero y 2 trompos, ¿Cuántos juguetes tomaste?

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Largos y cortos

Aprenderás a identificar la longitud de varios objetos a través de la comparación.

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¿Cómo llego?

Énfasis: Ubica lugares a través de relaciones espaciales y puntos de referencia.

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¿Qué dicen los datos?

Aprendizaje esperado: contesta preguntas en las que necesite recabar datos; los organiza a través

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¿Por qué hay muchos?

Énfasis: resolución de problemas a través del conteo.

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Registro y organizo información

Aprendizaje esperado: contesta preguntas en las que necesita recabar datos, los organiza a través

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La feria

Aprendizaje esperado: resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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