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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

la actividad anterior.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Expresiones para escribir cuentos

Cada cuento tiene sus recursos y conectores para enlazar la historia. Lee un ejemplo más.

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La palabra antigua

La palabra antigua

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Construyendo un cuento

Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.

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Lo qué nos dicen los relatos

Es importante reflexionar que, en la cultura náhuatl, esta leyenda puede tener otro significado, yo se las cuento como me

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¿Con c o con qu?

#page/165 La actividad es que encierres en un círculo la palabra bien escrita en cada recuadro.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Podría ser, la Luna, la noche, la casa. ¿Qué otras cosas podríamos representar?

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Observa que el color de la cartilla depende de la edad de cada persona, como ya comentamos al inicio a ti te corresponde

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Todos tenemos un nombre

#page/160 Irás contestando cada una de las preguntas de la Actividad 1.

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Dos lenguas para un poema

El poema dice que la lluvia quiso hacer feliz a la niña, claro que como la lluvia hizo un ruido muy fuerte, la niña se asustó

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Es muy interesante porque se va contando todo lo que ocurrió en la entrevista, además se pueden conocer cada uno de los datos

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Mi exposición

Luis: Te cuento que en mi pueblo la naranja, es un árbol frutal que todas las familias lo deben tener o la mayoría

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¿De dónde vienen las palabras?

Hay palabras que la primera sílaba se escribe igual, por ejemplo: “chicle” y en náhuatl “chictli”, “casa” y en náhuatl “calli

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La poesía como diversidad lingüística

La poesía como diversidad lingüística

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