Resultados para: «participar-en-toma-de-decisiones»

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Ayudemos a Pedro
Contenido · Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
Aprendizaje esperado: participa en la formulación de preguntas.
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Preguntando por los objetos del aula
Contenido · Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Aprendizaje esperado: participa en la formulación de preguntas.
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La mochila de Teddy Bear
Contenido · Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
La mochila de Teddy Bear
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Let’s make a fruit salad
Contenido · Ficha de clase
Let’s make a fruit salad
Énfasis: participa en la elaboración de una receta. ¿Qué vamos a aprender?
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Una deliciosa ensalada
Contenido · Ficha de clase
Una deliciosa ensalada
En estos días de calor, es una de mis comidas favoritas.
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Las partes de la receta
Contenido · Ficha de clase
Las partes de la receta
Las partes de la receta
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Familiar y comunitario
Contenido · Ficha de clase
Familiar y comunitario
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(Ciclo I)
Contenido · Ficha de clase
(Ciclo I)
Señalizaciones en el parque
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La mochila de Teddy Bear
Contenido · Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
La mochila de Teddy Bear
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¿Y cómo saludo?
Contenido · Ficha de clase
¿Y cómo saludo?
Aprendizaje esperado: participa en la exploración de expresiones de saludo, cortesía y despedida.
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(ciclo I)
Contenido · Ficha de clase
(ciclo I)
¿Alguna vez te pasó que, estando en la escuela, te diste cuenta de que olvidaste tu lápiz en casa?
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I’m hungry
Contenido · Ficha de clase
I’m hungry
A continuación, tienes un listado de las palabras que puedes utilizar en un desayuno, lee en voz alta y escríbelas en tu
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Jugando con los saludos en inglés
Contenido · Ficha de clase
Jugando con los saludos en inglés
Jugando con los saludos en inglés
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Las señales del semáforo
Contenido · Ficha de clase
Las señales del semáforo
Las señales del semáforo Aprendizaje esperado: participa en la exploración de señalizaciones.
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Conozcamos las partes del cuerpo
Contenido · Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).
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