Contenido · Ficha de clase

Pegando y separando palabras

¿Pero qué crees? que con las mismas palabras se pueden decir las dos cosas.

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La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

La leyenda que acabas de leer viene de al menos cinco siglos atrás, ya que es una leyenda prehispánica; eso significa que

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Presentando nuestra exposición

Ahora que ya identificaste algunas actividades para exponer el tema que has investigado; resuelve la actividad de la página

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Ahora lee en voz alta las oraciones para escribir los signos que faltan.

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Mi historieta

La relación con la naturaleza es muy estrecha, de manera que la tenemos presente en cada actividad que realizan las personas

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Échame un cuento de colores

Observa la siguiente: Recuerda que debes ir describiendo lo que ves. ¿Qué es lo que les pasó a las nubes?

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Investigamos más sobre animales

Para saber si la información que has buscado es clara, puedes contestar a las siguientes preguntas: ¿Crees que

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¡De fábula!

Quizá lo que has aprendido te para que en casa contestes las preguntas de la página 97.

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Anécdotas divertidas

posible que permita saber: cuándo sucedió, qué sucedió, quiénes participaron y deje claro la parte humorística.

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Investigamos sobre animales

Para preparar una exposición hoy aprendi ste que h ay que organizar la

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Leo y escribo adivinanzas

Lee las adivinanzas que se encuentran en la página 92 de tu libro de texto.

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Y qué te parece cuando dice “uñas de alambre” para referirse a la forma de las uñas del gato?

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Para qué y quién escribo

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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