Resultados para: «henry-dunant»
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Para explicar las propiedades que observas durante las actividades experimentales con ambas sustancias, es preciso analizar
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Durante esta contingencia, ¿qué es lo que más agradeces?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Primero, es importante saber qué has aprendido durante este año. ¿Qué has hecho con tu vida?
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Ilustra lo que observes durante la actividad y explica de forma breve tus observaciones en la libreta.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Toma nota de las preguntas planteadas durante la sesión para que al final puedas contestarlas a tu propio ritmo.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Los clasificarás primero de acuerdo con su uso durante la sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Observa los colores de la iluminación de la flama durante la actividad experimental.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Identificarás las contribuciones de diferentes químicos durante el siglo XIX, mismas que sentaron las bases de la química
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Al reciclar una lata de aluminio, se ahorra energía para mantener un televisor encendido durante tres horas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Registra todas las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades propuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
supermateriales: “el grafeno”
https://youtu.be/f9uJ--vm6Hc
Observa con atención la infografía, durante
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Durante esta sesión, lograrás dar respuesta a las interrogantes anteriores.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Ernest Stahl en el siglo XVII y afirmaba que: “Todo material que arde debe contener flogisto”, esto quiere decir que durante
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
atención el siguiente video:
El agua tratada
https://youtu.be/f8pAtKMusNU
Durante
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
¿Qué desinfectantes has utilizado durante la pandemia?
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