Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

Todo empezó con una adivinanza que presentó una de las niñas de ese grupo, de segundo grado.

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La cosecha en mi pueblo

que escuchar con atención lo que te susurra este grano de maíz" .

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Para saber más

, con apoyo de alguien en casa o de tu maestra.

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

Esas expresiones cortas, con ritmo, de las canciones y de los poemas, se llaman versos.

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El día y la noche

El Reto de Hoy: Elaborar tu horario con tus actividades diarias de la semana.

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Las partes o estructura de los textos

Las partes o estructura de los textos

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

¿Qué podemos hacer con un lápiz? Escribir notas y datos de la vida cotidiana, para no olvidarlas.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Quieres saber de qué platican el cuervo y la zorra? Parece que el cuervo dijo algo interesante.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

, conocer historias o cuentos y compartirlas con otros, además de que es importante también.

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Un tesoro entre las manos

platica con sus familiares acerca de cuáles libros han leído y de qué tratan, ¿Por qué les gustaron o por qué no les gustaron

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Con mayúscula los nombres especiales

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

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Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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