Contenido · Ficha de clase

Recorrer el mundo con los pies descalzos

Recorrer el mundo con los pies descalzos

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Observa el siguiente video, para saber lo que dicen algunos intelectuales sobre el tema.

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Recuerdo, escribo y represento

Aprendizaje esperado: experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas

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Mis memorias resuenan en el arte

Mis memorias resuenan en el arte

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InteriorizARTE

Aprendizaje esperado: experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas

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Descubriendo los elementos de las artes

Inicia observando el siguiente video en donde se pueda apreciar la coreografía asociando el movimiento con la música para

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Los inicios del arte en el mundo

Los inicios del arte en el mundo

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Yo soy tú

identifica sus posibilidades expresivas corporales, al observar y realizar ejercicios procedentes de la danza, el teatro

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Para ello, utiliza todo el residuo del periódico con el que trabajaste.

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.

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La vuelta al día en 80 mundos

No es lo mismo el sonido del maíz fermentado para el tesgüino, que para una salsa agria.

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

ti, pero para iniciar observa el siguiente video.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Para iniciar, reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Has observado cambios en el paisaje de tu comunidad?

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Investiga los trabajos más importantes de artistas mexicanos para reconocer la diversidad cultural y nacional de México.

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México pluricultural

distingue las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones artísticas de distintas partes del mundo, para brindar

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