Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cantar

Tiempo de cantar

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Adivinanzas tutunakú

Anota en tu cuaderno las siguientes cuatro características de las adivinanzas.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Son semejantes porque tiene en común las letras h, a, a, pero tienen de diferente que una incluye la palabra “b” y la otra

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Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Los libros cartoneros

alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para intervenir durante el acto de lectura.

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Revisión de nuestro cartel

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La primera versión de mi cartel

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A corregir nuestros textos

Reflexionarás sobre la escritura de cada palabra, de acuerdo a las reglas de ortografía como el uso de mayúsculas y minúsculas

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Me llamo Erika Saraí Vázquez, soy originaria de la comunidad de Morelos, Tumbalá, del estado de Chiapas y hablante de la

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Tiempo de leer

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Artesanas en mi comunidad

Énfasis: Emplea las mayúsculas en la escritura de nombres propios y el punto en la terminación de un texto.

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Elección de coplas

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Busco información y redacto notas

Recuerda los problemas que puede ocasionar la acumulación de basura y, a partir de la información localizada en las lecturas

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¿Qué nos informan los libros?

Observa cada una de las siguientes imágenes, lee los títulos tratando de establecer una relación entre las imágenes de la

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Te cuento lo que me pasó

Yo hablo una lengua indígena, la mía es la lengua náhuatl de la huasteca Hidalguense y estoy muy contento de saludarlos”.

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