Contenido · Ficha de clase

El respeto nos ayuda a vivir en armonía

En todas las lenguas y culturas existen frases para dirigirse con respeto a los demás.

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Me reanima mi rima

Aprendizaje esperado : Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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Rima, canta, transforma y crea

porque suenan igual al final y porque al verlas escritas, se notan que son las mismas letras.

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¡Ya amaneció!

La siguiente canción está en lengua náayeri, se llama “ Ya amaneció”.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Escribe la información e ilústralo como lo creas más conveniente.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

No olvides tener a la mano tu Libro de texto Lengua Materna.

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Rimas, ando buscando y pregonando

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

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¡Me gustan los animales!

en tu lengua materna.

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿Cómo escribo la recomendación?

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¡Ya lo puedo escribir!

Escribe DÍA en el espacio vacío.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Comparte en familia historias de manera oral y escribe todo lo que puedas. ¡Buen trabajo!

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El uso del tendedero

en tu lengua materna.

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¡Aprendamos a hacer teatro!

pídele a un adulto que te lea el guion de teatro de este cuento en tu libro de Lengua materna.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Para esta sesión vas a necesitar: Libro de texto de Primero de Primaria Lengua materna.

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