Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Exponiendo mis ideas

Preparar tarjetas con imágenes acerca de la información más importante que vas a exponer.

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Las características de los textos que leemos

Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

Reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

de una obra de teatro.

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Comparando textos

Recuerda que la infografía proporciona información de manera resumida y representada a través de imágenes y textos breves

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Palabras a la vista

Ese es otro tipo de juego: se trata de buscar nombres escondidos dentro de otras palabras.

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Cuando cuentes cuentos…

Observa la segunda imagen, ésta la retomamos del libro de lecturas.

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¿Cuántas palabras hay?

Reflexionaste sobre el significado de algunas frases dependiendo de la ubicación de los espacios.

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Mucho que leer

Énfasis: Fomenta la integración y el uso de una biblioteca escolar y de aula.

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Escribo y leo mi nombre

Las letras 2, 4 y 6 son vocales, corresponden a la letra inicial de las imágenes en las tarjetas.

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¿Qué se anuncia?

Explorarás publicidad impresa en diferentes publicaciones y reconocerás algunas de sus características, imágenes llamativas

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A encuadernar nuestros instructivos

Los recetarios, los manuales de uso de herramientas o de automóviles, los cuadernillos con instructivos para hacer juguetes

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Las palabras escondidas

#page/49 Lee las adivinanzas, observa las imágenes y trata de resolverlas.

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Narramos en forma escrita

Usa varios signos de puntuación, preguntas, sorpresas.

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