Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Las características de los textos que leemos

Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

pasó el tiempo y por la variedad de los lugares y alimentación, a las quesadillas se rellenan de flor de calabaza, chicharrón

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

de una obra de teatro.

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Comparando textos

Para recordar la estructura de cada texto vamos a colocar las siguientes tarjetas amarillas en el texto correspondiente.

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Palabras a la vista

Ese es otro tipo de juego: se trata de buscar nombres escondidos dentro de otras palabras.

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Cuando cuentes cuentos…

Se llama “Hilos de palabra y canto”, y trata sobre los elementos de la naturaleza.

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¿Cuántas palabras hay?

Puedes elaborar las palabras en tarjetas de cartulina para que te sea fácil realizar las oraciones.

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Mucho que leer

Exploraste los libros de lecturas de Lengua Materna de primero y de segundo grado.

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Escribo y leo mi nombre

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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¿Qué se anuncia?

En tu libro de texto de Lengua Materna.

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A encuadernar nuestros instructivos

Con la ayuda de algunos de tus compañeras y compañeros de segundo grado, realiza un cuadernillo de instructivos.

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Las palabras escondidas

El enamorado distinguido sabe el nombre de su dama y el color de su vestido.

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Narramos en forma escrita

Así como hay formas de narrar de manera oral o hablada, también hay formas de escribir las narraciones.

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