Contenido · Ficha de clase

México pluricultural

artísticas de distintas partes del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que

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Historias de cuarentena

¿A qué crees que se dedique? ¿Cuántos años tiene? ¿En qué estado de ánimo crees que se encuentra?

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Hay muchos actores de cine que iniciaron su carrera en el teatro.

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Rompecabezas de las artes

que hiciste, si te gustó y por qué; o simplemente que te hizo imaginar o sentir.

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Ponte los lentes del arte

¿Qué hacemos? Expresarás lo que crees que dice un artista a través de su creación.

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El mural de mis emociones

¿Ya tienes las palabras que reflejan tu sentimiento?

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La evangelización en Nueva España

¿Qué crees que representen? ¿Cuál crees que haya sido el uso que le dieron? ¿Qué creen que represente la imagen?

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¡Juguemos con lo que tenemos!

¡Juguemos con lo que tenemos!

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

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La magia de los objetos

del sentipensar, es decir, de la idea que te da esa palabra.

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Viaje al ombligo de la luna

No olvides que los derechos culturales son parte de los Derechos Humanos. ¿Qué hacemos?

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Mi casa, un rinconcito especial

Si te es posible, puedes pedirle a cada uno de tu familia que elija una palabra que los represente.

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Atrévete a expresarte con los tuyos

El rap al igual que las coplas se caracteriza, por su ritmo, su rima y una entrega de cadencia y tono al expresarlo.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

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Construyamos metáforas artísticas

¿Qué hacemos? Los materiales que necesitarás para esta sesión son: Hojas blancas o de colores. Lápiz.

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