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El detective en busca de pistas matemáticas

Iker y su hermano Ángel que va en sexto grado le escribieron una carta a su papá, te invito a leerla.

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¿Cuál de todos?

La ropa marcada, lamentablemente no coincide.Vamos por el siguiente inciso para desenredar este problema.El inciso “d” dice

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Miles y miles de años

Desde que inicio la Tierra hasta hace 4,000 Ma Eón arcaico.

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¿Cómo medimos el tiempo?

Te invito a realizar el desafío número 15 ¿Mañana o noche?

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El jardín de Irma

Te invito a comparar tus resultados con los que obtuvimos en la clase.

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Construimos fórmulas

Como los tres lados tienen diferente medida, sumaría sus tres lados.Cuando no nos dan una medida, pero nos la indican con

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El viaje

conocer un poco más de los lugares que quieren visitar Angélica, Jaqueline y Josué, nos enviaron un pequeño video, te invito

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El pastel de la novia

De acuerdo con la información que leímos al inicio, un gramo es igual a 100 centigramos. ¿1 decagramo equivale a cuántos

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El problema de Ton

Como vimos, las gráficas de barras tienen título que nos indica la información que se está representando.

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Los mandalas y las fracciones

Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:17 al minuto 02:40 Mandalas con tintas.

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Descubro los valores de los símbolos

Lo primero para resolver la consigna es posicionarnos en la fracción: 3 enteros, un medio, porque las flechas indican que

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¿Qué número sigue?

Luego, vuelvo a sumar un octavo y me dan 3 octavos, si sumo un octavo me dan los 4 octavos, pero sabemos que 4 octavos es

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Los mayas y su sistema de numeración

Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:01 al minuto 01:35 que plantea un recorrido por este fascinante pilar

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Construyendo patrones

Estaría en el lugar número 8 de la sucesión, es decir, el octavo lugar.

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De brinco a brincos

En cada uno de esos segmentos podemos indicar los pasos que dio cada robot.

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