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Con lupa y ojo grande

No olvides revisar todos los aspectos que viste y los nuevos que vayan siendo motivo de revisión, tener empatía hacia el

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¿Cómo lo presentamos?

Obtener nuevos conocimientos.

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Con esta corrección queda mejor

escolar, pero tal vez se trate de una calavera de Día de muertos que vas a transcribir y pegar en una mampara para que la lean

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A primera voz

No todos los textos se leen de la misma manera, cada uno posee sus características y debes conocerlas.Piensa que: al asistir

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Observa el siguiente video, en el cual alumnos leen un texto que elaboraron de manera grupal sobre los eclipses.

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Con ayuda, el texto queda mejor

Si leen en voz alta en un espacio abierto, entonces quizá necesitarán aparatos de sonido que amplifiquen su voz y esto permita

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Detectives del conocimiento

otros, y representan pensamientos o experiencias originales, informan sobre un descubrimiento o comparten información nueva

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Observa el siguiente video, en el cual alumnos leen un texto que elaboraron de manera grupal sobre los eclipses.

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Propiedades de los polígonos irregulares

Observa las siguientes figuras y compruébalo: En total son nueve.

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Propiedades de los polígonos regulares

Recapitulando, para el cuadrado se tienen dos diagonales totales, para el pentágono son cinco y para el hexágono son nueve

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Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Y al mismo tiempo, ¿cuál será el largo del nuevo terreno?

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La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

Considera: ¿Cuáles son las expresiones que representan el largo y ancho del nuevo terreno de Margarita?

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Múltiples representaciones algebraicas del área

¿Cuál es el ancho del rectángulo que representa el nuevo terreno?

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Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

Si el lado mide treinta y nueve, entonces su perímetro es: 39 (4) = 156 cm.

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El método más pertinente

¿Descubriste algo nuevo al aplicar los métodos para resolver un mismo problema?

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