Contenido · Ficha de clase

México pluricultural

artísticas de distintas partes del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que

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Historias de cuarentena

¿A qué crees que se dedique? ¿Cuántos años tiene? ¿En qué estado de ánimo crees que se encuentra?

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

lo que imaginas.

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Rompecabezas de las artes

Al hablar de qué es el arte, se piensa en sus cualidades, así como lo que se puede expresar y sentir mediante él, ya sea

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Ponte los lentes del arte

¿Qué hacemos? Expresarás lo que crees que dice un artista a través de su creación.

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El mural de mis emociones

, hasta que el sintió que ya había quedado lo que quería expresar.

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La evangelización en Nueva España

¿Qué crees que representen? ¿Cuál crees que haya sido el uso que le dieron? ¿Qué creen que represente la imagen?

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¡Juguemos con lo que tenemos!

¡Juguemos con lo que tenemos!

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

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La magia de los objetos

Recuerda: no todo lo que vale cuesta, no todo lo que cuesta vale.

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Viaje al ombligo de la luna

Para comenzar con esta travesía, contesta las siguientes preguntas: De tu estado, ciudad o comunidad, ¿qué es lo que sugerirías

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Mi casa, un rinconcito especial

tu familia, situaciones difíciles que lograste superar, en fin, lo que te de identidad y sentido de pertenencia con tus

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Atrévete a expresarte con los tuyos

Recuerda que, en la creación del ejercicio artístico, lo más importante es el proceso, ya que te invita a desarrollar la

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

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Construyamos metáforas artísticas

y lo que te hacen sentir.

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