Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Énfasis: Escucha de la lectura en voz alta de un cuento y construcción de su propia interpretación del mismo

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Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Exponiendo mis ideas

Preparar tarjetas con imágenes acerca de la información más importante que vas a exponer.

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Las características de los textos que leemos

Las características de los textos que leemos

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Palabras diversas en nuestro país

Reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

de una obra de teatro.

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Comparando textos

Recuerda que la infografía proporciona información de manera resumida y representada a través de imágenes y textos breves

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Palabras a la vista

Ese es otro tipo de juego: se trata de buscar nombres escondidos dentro de otras palabras.

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Cuando cuentes cuentos…

Se llama “Hilos de palabra y canto”, y trata sobre los elementos de la naturaleza.

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¿Cuántas palabras hay?

Reflexionaste sobre el significado de algunas frases dependiendo de la ubicación de los espacios.

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Mucho que leer

Explora los distintos tipos de libros. Repasa los distintos tipos de texto (literarios e informativos).

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Escribo y leo mi nombre

Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal

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¿Qué se anuncia?

de sus características: Imágenes llamativas que pueden comunicar algo o sólo ser ilustrativas, con textos breves o sin texto

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